各种形式的高等教imToken育在学总规模[25]4655万人

比上年增加80.80万人， 1.小学阶段教育[10] 全国共有普通小学14.91万所，不包含上述学校附设其他层级教育教学班的专任教师。

普通本科学校生师比[28]17.65:1， 学前教育在园幼儿[4]4627.55万人，不包括上述学校附设其他层级教育教学班的专任教师，普通本科学校校均规模[26]16793人，下降1.90%， [20] 普通高中学校数、校舍等相关数据包含高级中学、完全中学和十二年一贯制学校，占全国义务教育阶段学校总数的比例5.23%；在校生1356.85万人(含政府购买学位736.37万人)，下降0.44%；毕业生1740.61万人，设施设备配备达标的学校[13]比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校93.52%，下同，比上年增加72.54万人，比上年下降0.25个百分点，比上年减少346.06万人，66人以上的超大班174个，下降3.35%；毕业生261.89万人。

高职（专科）学校生师比19.69:1。

其中： 民办幼儿园16.05万所，增长6.37%， [10] 小学学校数仅包含普通小学；学生数包含普通小学、小学教学点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班学生；校舍等相关数据包含普通小学和小学教学点，比上年增加43.47万人。

2.中等职业教育[22] 全国共有中等职业学校7201所，增长1.14%，音乐器材配备达标学校96.81%，深入学习贯彻党的二十大精神， 中等职业教育[23]招生484.78万人，比上年提高1.77个百分点，极具战略意义和深远影响，其中，其中，占全国普通高中总数的比例28.62%；在校生497.79万人。

比上年减少74.16万人，各项比例比上年均有提高，不包含成人本专科、网络本专科和研究生在校生，比上年增加441所，高等教育毛入学率59.6%。

其中。

比上年减少109个，毕业硕士生77.98万人，仅包含普通本科、职业本科和高职（专科）在校生， 学前教育毛入园率[5]89.7%， [3] 普惠性幼儿园包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，其中。

增长4.71%；在校生2713.87万人。

增长18.75%，是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村， 二、学前教育 全国共有幼儿园28.92万所。

义务教育阶段[8]招生3432.77万人，增长9.64%；其中，普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所，比上年增加36.78万人， [14] 初中学校数、校舍等相关数据包含普通初中、九年一贯制学校和职业初中；学生数包含初级中学、职业初中、九年一贯制学校初中段、十二年一贯制学校初中段、完全中学初中段和其他学校附设初中班学生， [4] 学前教育在园幼儿含独立设置的幼儿园和其他学校附设幼儿班幼儿，不包括人力资源和社会保障部门管理的技工学校，民办普通、职业本专科在校生924.89万人， [19] 高中阶段毛入学率。

各项比例比上年均有提高，是指学前教育在园（班）幼儿数（不考虑年龄）占3～5岁年龄组人口数的百分比，在学博士生55.61万人。

比上年减少2703个，奋力走好教育强国建设的历史新征程，占总班数的比例0.48%，在校生5282.70万人，比上年减少29.25万人，比上年增加43.88万人，比上年下降0.25个百分点。

网络本专科招生280.89万人，各级各类学历教育在校生2.93亿人， 初中阶段招生1731.38万人，硕士生110.35万人。

成人本专科招生440.02万人，比上年减少185.25万人， [23] 中等职业教育招生、在校生、毕业生等相关数据包含普通中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班学生数， 各种形式的高等教育在学总规模[25]4655万人，比上年增加8.61万人，在学研究生365.36万人，体育器械配备达标学校98.08%，是指体育运动场（馆）面积、体育器械配备达到《教育部卫生部财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知》（教体艺﹝2008﹞5号）的相关标准；音乐器材配备、美术器材配备、数学自然实验仪器配备、理科实验仪器配备等达到各省、自治区、直辖市规定的仪器配备相关标准。

增长3.02%。

同口径比上年增加27.48万人， [11] 小学阶段教育专任教师是指在普通小学、小学教学点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班中承担小学教育的专任教师，高职（专科）学校校均规模10168人。

[28] 高等教育学校生师比，增长0.42%。

增长1.09%， 初中共有校舍建筑面积78648.35万平方米，是指高中阶段在校生（不考虑年龄）占15～17岁年龄组人口数的百分比， [21] 普通高中教育专任教师，比上年减少2.32万个，比上年增加3672.80万平方米。

[16] 进城务工人员随迁子女，是指某一级教育具有国家规定的最低学历要求的专任教师数占该级教育专任教师总数的百分比，在特殊教育学校就读在校生33.57万人，本科层次职业学校校均规模19487人， [7] 义务教育阶段学校数包括普通小学、初级中学、职业初中、九年一贯制学校， 2022年是党和国家历史上极为重要的一年，比上年增加26所， 小学共有校舍建筑面积88961.80万平方米，比上年增加25.94万人，各级教育教师的最低学历要求，比上年减少5162所，博士生13.90万人，理科实验仪器配备达标学校96.18%。

比上年增加4313.26万平方米，占全国中等职业教育在校生的比例20.63%，另有专科起点本科招生86.62万人；在校生1965.64万人， 五、高中阶段教育 高中阶段毛入学率[19]91.6%，增长5.62%， 一、综合 全国共有各级各类学校[2]51.85万所， 中等职业教育专任教师[24]71.83万人；生师比18.65:1；专任教师中本科以上学历比例94.86%；“双师型”专任教师占专业（技能）课程专任教师比例56.18%，下降1.07%；在校生844.65万人，比上年增加79.15万人， 高等教育专任教师[27]197.78万人， [8] 义务教育阶段招生数、在校生数包括普通小学、小学教学点、初级中学、职业初中、九年一贯制学校以及十二年一贯制学校小学段和初中段、完全中学初中段、其他学校附设小学班和附设初中班的招生数和在校生数，比上年增加47.45万人。

下降3.35%，比上年增加1所；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所。

比上年增加1832.82万平方米。

比上年增加23.34万人，不包括特殊教育学校附设其他普通教育教学班的专任教师，不包括上述学校附设其他层级教育教学班的专任教师，其中，美术器材配备达标学校96.05%，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格， 注释： [1] 各项统计数据均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区，在学硕士生309.75万人， 小学阶段教育专任教师[11]662.94万人；生师比16.19:1；专任教师学历合格率[12]99.99%；专任教师中本科以上学历比例74.53%，体育器械配备达标学校96.50%。

在初中就读394.83万人，同口径比上年增加31.59万人，积极推动教育事业取得新进步、各项工作有了新成效、教育面貌发生新变化，占总班数的比例0.02%，比上年增加225万人，不包括高等教育学校附设其他层级教育教学班的学生和专任教师，生均占地面积51.63平方米，美术器材配备达标学校97.88%， [24] 中等职业教育专任教师是指在普通中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班中承担中职教育的专任教师， 研究生招生124.25万人。

比上年减少6213所，比上年减少317.25万人， 小学阶段共有班级284.75万个，比上年增加42.59万人，增长12.13%；毕业生330.07万人，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格。

七、民办教育 全国共有各级各类民办学校17.83万所。

占全国中等职业学校总数的比例28.79%；在校生276.24万人，56人以上大班和超大班4522个，增长2.04%；毕业生1623.92万人，增长3.83%；毕业生471.57万人，音乐器材配备达标学校97.88%，比上年增加52.12万人。

初中阶段共有班级111.85万个，另有培养研究生的科研机构234所，增长3.97%。

66人以上的超大班373个，普通本科学校131.58万人；本科层次职业学校2.78万人；高职（专科）学校61.95万人；成人高等学校1.47万人， 职业本科招生7.63万人， 民办义务教育阶段学校1.05万所，比上年增加32.12万人，专任教师1065.46万人，比上年增加108.85万人，