本报北京4月29日电（记者闫伊乔）记者28日从教育部获悉：imToken教育部办公厅近日印发关于建立健全义务教育控辍保

通知提出，把孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、留守儿童、困境儿童、随迁子女、涉案未成年人等特殊群体作为重点排查和监测对象，加强家校联系，切实加强辍学学生劝返复学工作， 各地还要做好重点人群监测，落实县级主体责任，摸清工作底数，防止学生辍学，各地要通过“四查三比对”（查户籍、查学籍、查在校学生、查脱贫户适龄儿童少年，imToken， 《 人民日报 》（ 2024年04月30日 07 版） (责编：李昉、孙竞) ，用户籍与学籍比对适龄失学儿童少年、用学籍与在校学生比对辍学学生、用辍学学生与脱贫户数据库比对脱贫户辍学学生）、“铁脚板摸排”（登门入户查无户籍、无学籍、实际未上学学生）等方式，形成常态化抓好控辍保学工作的机制，imToken，导致其遭受侵害或走上违法犯罪道路，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案。

准确掌握特殊群体学生就学情况，。

严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理，要求各地强化统筹，学校要及时发现并核实缺勤学生情况， 本报北京4月29日电（记者闫伊乔）记者28日从教育部获悉：教育部办公厅近日印发关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知。